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فرض 1 الأولى باك علوم تجريبية خيار فرنسية

فرض 1 الأولى باك علوم تجريبية خيار فرنسية 


Partie 1 : Restitution des connaissances (6 points)

Définir les deux termes suivants (1pts)   


les figures sédimentaires / paléogéographie

 Déterminer les étapes d’une étude statistique du sables (1 pts).

 Pour chacune des propositions numérotées de 1 à 4, il y a une seule proposition correcte

Recopiez les couples (1,…) ; (2,…) ; (3,…) ; (4,…), et choisir pour chaque couple la lettre correspondante à la proposition correcte(2 pts)


 1-La taille du sable est comprise entre :         A. 256 mm et 64 mm.

 B. 64 mm et 6 mm.

 C. 6 mm et 2 mm.

 D. 2 mm et 0, 063 mm.

2- classement décroissant des sédiments est :

  A. cailloux-sable-bloc-argile.

  B. argile-sable- cailloux -bloc.

  C. bloc- cailloux -sable-argile.

  D. sable-bloc-argile - cailloux.

 3. L’étude statistique des sédiments est basée sur l’analyse de :

 A. La taille des grains.

 B. La transparence des grains.

 C. La forme des grains.

 D. La couleur des grains

4-Si la courbe de fréquence est bimodale le sable étudié est :

A. Hétérogène.

B. Bien classé.

C. Homogène.

D. très bien classé.

Repérer les propositions correctes et corriger celles qui sont incorrectes (2 pts)

A- la succession des étapes de la formation des roches sédimentaires sont : diagénèse suivie par l’érosion de la roche mère suivie par sédimentation des sédiments et finalement le transport des sédiments vers les bassins sédimentaires.

B- Les fentes de dessiccation indiquent la direction du courant.

C- Les silts présentent un diamètre plus grand que les sables.

D-Le calcaire est une roche sédimentaire de l’origine détritique. 

Partie 2 : Raisonnement scientifique et communication graphique et écrite(14p)

Pour déterminer l’origine de trois échantillons de sable A , B et C (ramené par les élèves Lors d’une sortie géologique), les études suivantes ont été réalisées

 ETUDE 1 : 

L'étude des grains de l’échantillon de sable A (100g), a donné les résultats représentés dans le tableau suivant :


Tracer sur un papier millimétré l’histogramme et la courbe de fréquence de sable A. (2 p)

Décrire la courbe obtenue. Que peut-on déduire ? (1.5 p)

calculer le refus cumulé et Tracer sur un autre papier millimétré la courbe cumulative de sable A. (2 .5 p)

Déterminer Q3 et Q1, puis calculer l’indice de Trask S0 de sable A.(1.5 p) 

ETUDE 2 :

Les résultats de l’étude granulométriques de l’échantillon de sable B sont représentés au niveau du document 1.

Décrire la courbe obtenue. Que peut-on déduire 

Le tableau ci-dessous présente le refus cumulé en (%) de l’échantillons B.


Diamètre des calibres en mm

2

1.6

1.25

1

0.8

0.63

0.5

0.4

0.31

0.25

0.2

0.16

0.125

0.1

0.08

0.063

refus cumulé de l’échantillon B en %

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5

25

75

90

100


Déterminer Q3 et Q1, puis calculer l’indice de Trask S0 de sable B.(1.5p)

 En justifiant votre réponse, déterminer l’origine probable des deux échantillons de sable A et B (1 .5p)

ETUDE 3 :

 L’étude morphoscopique des grains du sable C a donné les pourcentages suivants

25% de NU, 70% de EL et 5% de RM

 En justifiant votre réponse Déterminer le facteur responsable du transport de sable C(1p)

 a quel milieu de dépôt revient le sable C ? (0.5p)


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